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第89章 学术交流(第3页)

始皇指向桥畔一位正在记录伤亡名单的老年监察员,朗声道:“是他,是他们!是那些敢于质问将军为何多报战损的普通人!是那些坚持每一笔军资都要公示的读书人!是这些不起眼的光,让我们的军队没有变成掠夺百姓的猛兽,而是守护社稷的长城!”

全场肃立。

那一刻,许多人第一次意识到:这场变革,早已不只是政策更迭,而是一场文明的重生。

春天再度来临。

李念已无法下床,每日靠药汤续命。但他仍坚持批阅文件,审阅镜渊系统的预警报告,甚至亲自修改新一代“公民课”教材。

他在序言中写道:

>“所谓文明,不是宫殿有多高,军队有多强,而是最卑微的人,也能抬起头来说话。

>我们建造的不是一个完美的世界,而是一个允许不断改进的世界。

>愿后来者,永不放弃追问的权利。”

三月初七,晨光微露。

李念唤来王昭,轻声说:“把我推到院子里吧,我想看看那块碑。”

石碑依旧矗立,铭文已被风雨洗刷得更加清晰。

他仰望着,嘴角含笑:“你说,他们会记得多久?”

王昭哽咽:“一百年,一千年,只要还有人在议事亭里争论,就永远不会忘记您。”

李念闭上眼,呼吸渐渐平稳。

片刻后,他忽然睁开,望向东方初升的朝阳,喃喃道:“雨停了……伞多了,光也亮了。”

语毕,气息渐弱,终至无声。

一代帝秦设计师,逝于渭水桥畔,享年五十八。

举国哀恸。百姓自发罢市三日,万家灯火彻夜不熄。咸阳宫前,数十万人手持萤石灯,拼出八个大字:

**“百姓会说话,国家就有希望。”**

三年后,王昭遵其遗愿,将其骨灰分装三百陶罐,由三百名玄镜监察员带回各自辖区,撒于每一座设立议事亭的村庄。

而在遥远的西域,一名少年拾起一块刻有“监督”二字的残碑,问父亲:“这是什么?”

父亲答:“这是从前一位大人留下的字。意思是??谁当官,都不能忘了本。”

少年认真记下。

多年以后,当新一代少年在课堂上读到这段历史时,老师总会问:“你们觉得,李念真的成功了吗?”

有个孩子站起来答:“他没成功,因为他想要的世界,到现在还没完全实现。”

老师微笑:“那为什么我们还要纪念他?”

孩子说:“因为如果没有他点燃第一把火,我们现在连‘想要’的资格都没有。”

窗外,春阳正好。

议事亭中,两个老农正为一条水渠的修建争得面红耳赤;村口孩童们捧着新发的萤石令牌,练习书写“监督”二字;而在遥远的西域,一支商队正带着《政务公开榜》的拓本,走向未知的国度。

雨,又下了起来。

但这一次,伞更多了,光也更亮了。

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